応募テーマ「ものづくり」
全国の高校生から、3900を越える句を応募頂きまして、ありがとうございました。大変素晴らしい句ばかりで、審査も難航いたしました。五・七・五の十七音にするために、考えに考えられたことでしょう。日本語の美しさ、日本語の良さを再認識いたしました。高校生の「ものづくり」に対しての考え、想いを知り、「ものづくり」を志す若者への期待感と将来が非常に楽しみに感じました。これからも、「ものづくり」を志す、若きつくり人を応援いたします。（千葉 茂）
受賞作品
※受賞者の高等学校は受賞当時のものです
楽しくて 時を忘れた ものづくり
渡邊 樹
山梨県立富士北稜高等学校
審査員コメント
放課後、薄暗い廊下に実習室、教室からの灯りがこぼれ、夢中に何をつくっているのか？情景が浮かびます。実習室、教室を覗いてみたくなる、審査員全員の心に届いた素晴らしい句です。金賞おめでとうございます。（千葉 茂）
つくるのは 物と世界と その笑顔
代田 都人
神奈川県立磯子工業高等学校
審査員コメント
ものづくりを通して、大きな世界が動き、さらには人々の心を動かし、笑顔にできることを知っているロマンある句です。将来、代田君が人々を笑顔にできる「ものづくり」をめざしてください。(前川 善太郎氏)
ものづくり 発想力が ものをいう
川口 克拓
広島県・私立尾道高等学校
審査員コメント
ストレートで力強い句が審査員へ届きました。力強く言い切れる志がある限り、素晴らしい発想力が沸いてくる事でしょう。川口君の将来が楽しみであり、作品をみてみたいです。(由良 拓也氏)
大人にも つくる楽しさ 教えたい
渡辺 辰也
福島県立安達東高等学校
審査員コメント
若い頃、純粋に「ものづくり」をしたことを思い出させてくれた句です。（前川 善太郎氏）
ものづくり 一つ一つに ドラマあり
松岡 諒
兵庫県立姫路工業高等学校
審査員コメント
ものづくりの過程には、見えてこないドラマや感動があります。鋭い視点からの句です。（千葉 茂）
創造を 形にできる 面白さ
塚原 出海
兵庫県立姫路工業高等学校
審査員コメント
ものづくりの面白さ、醍醐味を知っている人の句です。新しい創造を期待しております。（由良 拓也氏）
機械音 心の中で 弾む音
藤井 裕也
兵庫県立姫路工業高等学校
審査員コメント
藤井君の心の中で弾む音は、どんな音色かな？ 大変素敵な句です。（千葉 茂）
ていねいさ 世界にほこる 和のこころ
三登 郁水
広島市立広島商業高等学校
審査員コメント
日本の技術力と心、丁寧さ、気遣い、御もてなし等は、世界トップクラスです。まさに日本の誇りです。大変素晴らしい句であり、感動いたしました。（前川 善太郎氏）
できあがり 想像したら 笑みが出る
柴田 直樹
国立熊本高等専門学校
審査員コメント
楽しいのが「ものづくり」です。完成するまでの苦労も完成できた喜びが大きいため笑顔になります。同感する句です。（由良 拓也氏）
審査員特別賞
学校賞
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グランプリ 兵庫県立姫路工業高等学校 全国NO.1の応募数
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準グランプリ 群馬県立前橋工業高等学校 東日本NO.1の応募数
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準グランプリ 広島県･私立尾道高等学校 西日本NO.1の応募数