応募テーマ「ものづくり×挑戦」
(応募総数4,584句)
審査委員長
やすみりえ（川柳作家）
審査員
黒須隆一（元八王子市長）
舟久保利明（一般社団法人 東京工業団体連合会 相談役）
礒邊泰彦（武藤工業株式会社 代表取締役社長）
山野大星（日本工学院専門学校・日本工学院八王子専門学校 校長）
受賞作品
※受賞者の高等学校は受賞当時のものです
祝田 兼伸
宮崎県立佐土原高等学校
審査員コメント
すっきりとまとめた17音の中に力強さも漂っています。「作り出せ」という下5音が、生き生きとした表現で良いですね。作者の気持ちがまっすぐに伝わってくる一句です。（やすみ りえ 氏）
華井 羚陽
岐阜県立岐阜総合学園高等学校
審査員コメント
製品の品質を高めるためには、数多くの試行錯誤や改善の積み重ねによる「挑戦」が必要不可欠であることをうまく表現出来ており、今回のテーマに合っている一句です。(礒邊 泰彦 氏)
本田 七瑞
広島県・広島市立広島工業高等学校
審査員コメント
さまざまな機械の音は、時には騒音と感じますが、それを応援歌と受け入れる前向きな気持ちは素晴らしい。(黒須 隆一 氏)
土方 優里
東京都立蔵前工科高等学校
審査員コメント
作者のような積極的にものづくりに取り組む若い方の発想力により斬新なデザインの製品が世に出てくることを感じました。高校生ならではの、若さ溢れる一句です。（礒邊 泰彦 氏）
白水 大翔
広島県・広島市立広島工業高等学校
審査員コメント
新製品開発のためには、経験から得られた技と先人の知恵とが、インディスペンサブル要素の両輪です。その意味で、”欠けては増える”とは非常に秀逸な表現です。(舟久保 利明 氏)
赤澤 朋弥
山口県立岩国工業高等学校
審査員コメント
アイデアを他の人と手を動かしながら協力して一緒に考えて、１人では到達できない形へとつなげたいという、新しい時代へ向かう高校生が積極的にチャレンジする気持ちを感じました。（山野 大星 氏）
甲斐 葵
宮崎県立佐土原高等学校
審査員コメント
集中して、ものづくりに取り組んでいる姿が浮かびます。詩的な雰囲気で完成された川柳で、素敵なセンスを感じました。(やすみ りえ 氏)
外山 彪雅
宮崎県立佐土原高等学校
審査員コメント
「挑戦」と「失敗」は裏表です。多くの挑戦と失敗を経験することは、輝ける未来への貴重な道程となります。(黒須 隆一 氏)
審査員特別賞
学校賞
-
熊本県立八代工業高等学校
-
広島県・広島市立広島工業高等学校
-
神奈川県立磯子工業高等学校