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ダンスパフォーマンス科内設置専攻

ダンスインストラクター専攻

蒲田 八王子

踊る楽しさ・面白さを伝えるダンスインストラクターをめざす

ダンスの技術、そして楽しさ・面白さを人に伝える、ダンスインストラクターをめざす専攻です。ダンスパフォーマンス科のトータルプロデューサーSAM先生を筆頭に、一流のダンサー講師の指導でHIPHOPやBALLET(クラシックバレエ)、JAZZ(ジャズ)といった踊りの基礎を学ぶと同時に、ダンスの知識、指導法、高齢者から幼児までの健康維持など、ダンスを人に教えるために必要なすべてを身につけます。イベントやインターンシップにも数多く参加。ダンスの楽しさを実感しながら、インストラクターとしてのノウハウを磨きます。

ダンスを通じて人々の生活を豊かにし、笑顔を生み出す

  • ダンスの技術や楽しさを人に伝える専門職
  • 指導を通じてダンサーの成長をサポートする役割
  • 健康維持や表現力向上を目的とした指導を行う
  • 指導力に加え、相手の個性を引き出す洞察力が必要

学べること

学びの領域 ダンススキルと共に、インストラクターに必要な指導力などを身につける

プロのダンススキルを身につけた上で、インストイラクターとしての指導力、コミュニケーション力、そして自己ブランディングなど幅広いスキルを学ぶカリキュラムを用意。プロの講師による実践的なレッスンと指導経験によって、ダンスインストラクターとしての活躍をめざします。

高いスキルと応用力や指導力、伝達力・言語化力など、ダンスインストラクター専攻で学べる領域を示した図

高いダンススキルと応用力

正しい見本を見せるための確かな技術力。基礎がしっかりしているほど、説得力のある指導ができます。

指導力

初心者から上級者までレベルに合わせて教えることのできる指導力。ポイント別の指導や段階的に教えるなどの工夫も必要です。

伝達力・言語化力

感覚的な動きを言葉で説明できる力。なぜそう動くのかを伝えられることで理解度が大きく変わります。

観察力・分析力

動きを見て、どこができていないか、苦手なポイントはどこか、そしてどう直せばよいかを瞬時に判断できる力が重要です。

コミュニケーション力

生徒との信頼関係づくり。モチベーションを引き出し、楽しく続けてもらう力も求められます。

クラス運営力

レッスンの進行や時間配分、雰囲気づくりなど、クラス全体をコントロールする力が必要です。

自己ブランディング・集客力

この人に習いたいと思われるための魅力づくり。実績づくりや自己ブランディングはプロとして重要な要素です。

実習紹介 指導力・コミュニケーション力・表現力を実践で学ぶカリキュラム

ダンスインストラクターとして活躍するために必要な、指導力・コミュニケーション力・表現力を実践的に磨く多彩な実習を用意しています。レッスンの進め方や伝え方を学びながら、一人ひとりに合わせた指導ができる力を養成。模擬レッスンなどの実践を通して、現場で求められる対応力やリーダーシップも身につけます。

講師の話をレッスン場の床に座り笑顔で聞く学生たち

インストラクター基礎知識

インストラクターとして年代別の教え方や話し方など仕事内容を十分理解したうえでレッスンを行う準備をします。ストレッチやアイソレーションなどの技術や解剖学やテーピングなどの知識も学びます。

明るいスタジオ内で真剣にダンスのレッスンをする学生たち

模擬レッスン

学生同士で模擬レッスンを行い、お互いに意見を交換。さらに講師からのアドバイスを通して、レッスンの組み立て方や声の出し方、相手に伝わりやすい言葉の選び方など、インストラクターとして必要なスキルを身につけていきます。

教育設計図 ダンス基礎と指導力を学び、プロのインストラクタースキルを習得

ダンスの基礎技術を身につけた後、1年次後期よりインストラクターの専門技術について学びます。

ダンスインストラクター専攻の教育設計図。1年次前期は共通、1年次後期から2年次にかけてダンスインストラクター専攻が選択可能。

1年次前期 ダンスの基礎スキルを習得

ダンスパフォーマンス科共通カリキュラムとして、HIPHOP・HOUSE・OLD SCHOOL・JAZZ・BALLET・CONTEMPORARYといった幅広いジャンルの必修授業を通して、幅広いジャンルのダンス基礎スキルを身につけ、インストラクターとしての基礎を築きます。

1年次後期 体の知識と指導力を基礎から実践で学ぶ

インストラクターとして必要な知識を、講義形式と実践的なレッスン形式の両方を通して学びます。ストレッチなどの基本的な指導方法はもちろん、解剖学を通して体のしくみや筋肉の動きについても理解を深め、安心・安全に指導できる力を身につけていきます。

2年次 模擬レッスンと現場経験をベースに、さらにスキルアップ

模擬レッスンを行いながら、レッスンの組み立て方や指導時の話し方、動きをわかりやすく伝えるための言語化について、講師が細かく丁寧に指導していきます。さらに、模擬レッスンで学んだ内容を生かし、インターンシップなど実際の現場で経験を積みながら、実践的な指導力を高めていきます。

教育理念 “ダンスを教える”という仕事をしっかり学び、将来につなげる

Narumi先生のポートレート

Narumi(ナルミ)先生

インストラクター専攻担当

フリーインストラクターとして活動中。また横浜を中心に都内クラブイベントに出演。a-nation アクトダンサー、TRFサポートダンサー、東京ガールズコレクション ダンサーなど、自身のダンサー活動にも力を入れている。

インストラクター専攻では、年代別(幼児・小学生・中学生・高校生・大人)の特徴に合わせたコミュニケーション方法を学びながら、生徒や保護者から信頼される指導力を身につけていきます。また、ダンスに必要な身体の仕組み(解剖学)や、レッスンの組み立て方についても学び、後期には実際に自分でレッスンを構成し、学生同士で模擬レッスンを行いながら実践力を高めていきます。
インストラクターをめざして学ぶ学生たちは、さまざまな授業でダンサーとしての経験を積みながら、積極的に学びへ取り組んでいます。授業中の質問内容からも、もっと良い指導者になりたいという意欲が伝わってきます。
この専攻でめざすのは「卒業後、即戦力として社会で活躍できる人材になること」です。ダンスを仕事にする方法はさまざまありますが、インストラクター専攻では、“ダンスを教える”という仕事をしっかり学び、将来につなげていくことを重視しています。ただ踊れるだけではなく、自分の経験や学びを生徒へ伝えられることが、良いインストラクターにつながると考えています。
「大好きなダンスを、たくさんの人に伝えたい」「ダンスを長く仕事にしていきたい」という人に、ぜひ学んでほしい専攻です。また、人見知りで自信がない人でも、ダンスが好きな気持ちと、相手を知ろうとする姿勢があれば大丈夫。人と向き合いながら、自分自身も成長できる専攻です。

学生インタビュー

根上瑠姫那さんのポートレート

ダンスの楽しさや、人の心を動かす魅力を多くの人に伝えたい!

根上 瑠姫那

ダンスパフォーマンス科 2年
静岡県・私立桐陽高校出身

ダンスの技術だけでなく、人に伝える力や身体に関する専門知識も学ぶことができるのがダンスインストラクター専攻です。ダンスの楽しさや、人の心を動かす魅力を多くの人に伝えたいという思いから、この専攻を選びました。生徒一人ひとりの成長に寄り添いながら、健康で楽しく踊れる環境を作れるインストラクターをめざしています。
特に好きな授業は模擬レッスンです。実際に人前で指導することで難しさや緊張感もありますが、自分の将来に直結している実感があり、とてもやりがいを感じています。一方、テーピングや怪我への対処法、年齢別のレッスン構成などを学ぶ授業には苦労することもありました。しかしインストラクターとして必要不可欠な知識だと感じ、資料を繰り返し読み込んだり、自宅で実践練習を重ねたりしながら少しずつ理解を深めてきました。
この専攻で学ぶ中で、レッスンを受ける姿勢にも大きな変化がありました。先生方の指導方法や言葉の伝え方を意識して見るようになり、同じジャンルでも教え方が違うことを知ったことで、より多角的な視点でダンスを考えられるようになりました。また、筋肉や骨格など身体の構造について学んだことで、ストレッチやトレーニングにも目的意識を持って取り組めるようになっています。
将来は、ダンスインストラクターとして幅広い世代に指導を行いながら、高校ダンス部のコーチとしても活動したいと考えています。「この先生のレッスンは楽しい」「この人についていきたい」と思ってもらえるような、信頼されるインストラクターになりたいと思っています。

デビュー・就職

めざせる職業

ダンスパフォーマンス科は、エンターテインメント業界の最前線で活躍するプロダンサーを数多く輩出してきました。卒業生たちは、国内外の大規模なライブツアーやテレビ番組、舞台公演、テーマパーク、さらには国際的なイベントなど、幅広いシーンでその才能を発揮しています。

業種

  • ダンススクール
  • 劇団
  • テーマパーク
  • ダンスパフォーマンスグループ
  • 芸能事務所
  • スポーツジム

職種

  • ダンスインストラクター
  • スポーツジムインストラクター
  • バックダンサー
  • ステージダンサー
  • コレオグラファー(振付師)
  • テーマパークダンサー
  • ダンス&ヴォーカルアーティスト
  • PVダンサー
  • CMダンサー
  • プロチアダンサー
  • コンサートツアーダンサー
  • パレードダンサー
  • キャラクターダンサー など
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本科は、文部科学省が認可を行う制度「職業実践専門課程」の認定を受けています。職業実践専門課程は「職業に必要な実践的かつ専門的な能力を育成する」ことを目的としたもので、カリキュラムの編成や授業内容、教員研修などにおいて、各分野の企業と連携しながら実施することが編成要件となっています。この課程を通じて、最新の実務的スキルを身につけることができ、卒業後は採用企業からそのスキルを高く評価され、就職において有利になることが期待できます。

各校の指定状況

  • 日本工学院専門学校 ダンスパフォーマンス科:認定済み
  • 日本工学院八王子専門学校 ダンスパフォーマンス科:申請中 
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